domingo, 25 de noviembre de 2012

Genesis del espacio 2

En este ejercicio debíamos repetir el ejercicio anterior de génesis del espacio, de un dibujo realizado en clase, debemos sacar el espacio y construir una maqueta que lo represente. El dibujo del que surge mi maqueta es el siguiente:


A partir de una serie de dibujos, y de primeras pruebas realizadas en pequeñas maquetas y en el muguruza, aparece la idea final de la maqueta, por lo tanto empiezo a doblar y a cortar la superficie de carton pluma como se demuestra en el siguiente panel:


La maqueta es la siguiente:



Aqui dejo algunas de las fotos que para mi representan el espacio formado por la maqueta:










El panel en el que se presenta la maqueta y el espacio es el siguiente:






viernes, 23 de noviembre de 2012

El Movimiento

En este trabajo tiene como intención representar el movimiento tanto desde el punto de vista de su evolución, como el de su restitución.

Respecto a la parte del ejercicio donde el movimiento se representa desde su evolución, busque referencias de Étienne-Jules Marey, como las siguientes:




Y también ejemplos como estos de movimiento:



Y mi ejercicio es el siguiente:



Con relación a la parte del ejercicio donde el movimiento se representa desde la restricción del mismo, mi idea es la siguiente, las manos entrecruzadas, señalando que no se pueden mover:





Por último, este es el panel que expuse en clase:



sábado, 10 de noviembre de 2012

Genesis de espacio

A partir de un dibujo realizado en clase sobre el espacio que observamos de una serie de cajas iluminadas de una determinada manera, hay que generar un espacio desde una pieza de cartón pluma blanco.

El encuadre del dibujo inicial es el siguiente:


De este dibujo salieron una serie de bocetos, y unas primeras maquetas en papel, hasta que al final consigo una idea clara para el ejercicio, y es la siguiente maqueta, realizada en papel:



El esquema generado de esta maqueta de papel, lo pasé al carton pluma:


Las lineas discontinuas es por donde se ha recortado el carón pluma. Las lineas continuas es por donde se ha doblado el cartón pluma. Aquí dejo un ejemplo de ese doblado y cortado:



El resultado final es el siguiente: